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关于举办晋中学院第三届职业生涯规划大赛通知
作者:管理员    来源:本站    浏览:2380    发布时间:2016-04-07

各教学学院:

为传播和普及职业生涯规划理念,帮助大学生学习与掌握生涯规划的基本方法,提高学生的生涯规划能力和就业能力,树立正确的成才观和就业观,唤醒大学生生涯发展自我探索的积极性、主动性,促进大学生健康成长和发展,决定于20164-5月举办晋中学院第“电信杯”职业生涯规划大赛。

一、大赛简介

1、大赛主题:职业生涯规划,规划精彩人生

2、大赛时间:20154-5月

3、主办单位:晋中学院招生就业管理 

4、大赛协办单位:晋中学院团委

5、大赛组委会成员:王庆明、姚海龙、梁宝荣、娄朋龙、郭志刚、杜晓军、各教学学院党总支书记、学生科科长等

6、参赛对象:晋中学院在校学生

二、大赛内容

        活动通知(47日)

        学院初赛(430日前完成)

        学校复赛(513日)

        总决赛暨颁奖典礼(517日)

三、工作要求

1、各学院需广泛宣传和动员,号召全体学生积极做好职业生涯规划。

2、各学院自行组织初赛。大赛报名表、评分表、参赛作品设计与撰写要求、大赛奖项设置、评选细则及说明、大赛注意事项可从招生就业管理处网站上下载。

3、各学院于5月1015:00-18:00之间将晋级复赛的选手名单、报名表(每个学院为二人)及作品(职业生涯规划书及生涯人物访谈报告)电子版(发送至jzxy12345@163.com)和纸质版(一式三份)交至大赛组委会办公室(地点:办公楼A309)。另,各学院将初赛报道及图片以电子版形式发至jzxy12345@163.com

4、总决赛暨颁奖典礼517举行,届时请各学院书记参加。

注:大赛评委、复赛、决赛如有变更等有关事宜,另行通知。

 

                                       招生与就业处

201647

 

 

 

 

 

 

(大赛补充资料见后页)

职业生涯规划大赛评分细则

一、复赛评分细则   

选手分数=规划作品+访谈报告+PPT展示+回答提问

1、规划作品满分为40分。

2、访谈报告满分为10分。

3、复赛现场PPT展示自己的规划,时间为8分钟,PPT可以不讲完,满分为40分。

4、作品展示完毕后问答评委提问,时间为2分钟,满分为10分。

二、决赛评分

选手分数=规划作品+访谈报告+PPT展示+回答提问

1、规划作品满分为40分。

2、访谈报告满分为10分。

3、决赛现场PPT完整展示自己的规划,时间为8分钟,满分为40分。

4、作品展示完毕后问答评委提问,时间为2分钟,满分为10分。

 

晋中学院职规划大赛奖项设置

奖项

名额

奖励

要求

一等奖

二名

奖品和荣誉证书

 

二等奖

三名

奖品和荣誉证书

 

三等奖

五名

奖品和荣誉证书

 

优秀奖

若干

荣誉证书

 

优秀组织奖

若干

荣誉证书

学院参与程度及初赛组织情况

集体优胜奖

若干

荣誉证书

参赛选手整体表现

优秀指导老师奖

若干

奖品和荣誉证书

指导参赛选手获一、二、三等奖

 

 

 

 

参赛作品设计及撰写要求

评分要素

评分要点

具体描述

自我认知

1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势。

2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面到位。

3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我。

4.自我评估理论、模型应用正确、合理。

职业认知

1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况。

2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求。

3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展。

4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响。

5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。

职业决策

1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现。

2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑。

3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性。

4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策。

计划与路径

1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性。

2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性。

3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力。

自我监控

1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么。

2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案。

3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,有可操作性。

作品

撰写

作品完整

逻辑清晰

文字流畅

内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键。格式清晰,文字流畅。

 

作品展示及答辩阶段评分要点

评分要素

评分要点

具体描述

陈述内容

1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面。

2.在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具。

3.对各项探索分析过程及规划结果表述准确,与职业规划设计作品内容吻合。

4PPT设计精巧,重点突出,简明扼要,能够精确提炼职业规划设计作品要点。

陈述过程

1.整体设计合理,环节紧凑,条理清晰,层次分明,结论明确。

2.详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分。

3.思路清晰,逻辑性强。

4.表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织流畅。

5.讲普通话,声音洪亮,口齿清晰,语速语调适中。

6富于激情,善于引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人。

基本素养

1.衣着发型整洁、大方、朴素、得体。

2.仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质。

3.言之有礼,情操高尚,谈吐文雅,富于思想内涵。

4.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象。

即时效果

1.按时完成主题陈述。

2.现场观众注意力集中,情绪高亢。

个人特色

1在职业规划和主题陈述中具有创造性。

2特长特点鲜明。

应答能力

1.能正确理解评委提问,做出有针对性的回答。

2.在评委提出问题后马上做出反馈,及时做出回答。

3.答题过程流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言精炼。

4.应变能力强,能够灵活的、创造性的应用职业规划知识作答。

回答内容

1.回答内容切合题意。

2.答题过程条理清晰层次分明,结论明确。

3.回答内容准确精炼,重点突出,能够有针对性的就提问要点归纳阐述。

4.回答内容真实可信,运用事实论据,论述有说服力。

 

 

《生涯人物访谈报告》说明

一、主要内容

参赛学生要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛选手在进行访谈之前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈结束后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》。《职业生涯人物访谈报告》要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

二、上交《职业生涯人物访谈报告》要求

结合自我体验和访谈收获写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在2500字左右。

三、提交材料及格式要求

《职业生涯人物访谈报告》(附件为《职业生涯人物访谈记录》)。报告必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、院系、班级、学号、手机号、电子邮件地址等信息。

 

 

 

 

 

 

 

晋中学院职业生涯规划大赛报名表

 

 

 

 

 

出生年月

 

   

 

 

专业班级

 

政治面貌

 

联系方式

宿舍电话

 

  

 

  

 

QQ

 

E-MAIL

 

求职意向

 

专业排名

 

在手证书

 

计算机水平

 

现任职务

 

所在社团

 

兼职经历或工作经验

 

业 余 生 活

  

 

兴趣爱好

 

正在阅读的书籍

 

获奖情况

 

短期目标

 

长期

目标

 

 

l  指导教师: